Inclusione sociale – Agenda Urbana Reggio Calabria

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Obiettivo degli interventi

Aumento / consolidamento / qualificazione dei servizi di cura socio-educativi rivolti ai bambini e dei servizi di cura rivolti a persone con limitazioni dell’autonomia e potenziamento della rete infrastrutturale e dell’offerta di servizi sanitari e sociosanitari territoriali

La strategia urbana per l’inclusione sociale mira a creare un sistema integrato ed unico di servizi alla persona che possa avvantaggiare tutta l’area metropolitana di Reggio Calabria, capillarmente diffuso sul territorio soprattutto nei quartieri marginali e nei comuni minori e che sia immediatamente accessibile ed erogabile all’utenza grazie all’integrazione telematica dell’offerta.

I temi che definiscono i caratteri peculiari della strategia per l’inclusione sociale si presentano come l’obiettivo fra i più duri e ambiziosi da affrontare:

la promozione di una reale cultura della diversità come valore
la facilitazione dell’ingresso precoce dei bambini con disabilità nel sistema formativo
l’estensione su base di eguaglianza dell’educazione domiciliare per gravi impedimenti alla frequenza
la garanzia di un’uniforme erogazione del servizio di assistenza nelle scuole
la formazione degli insegnanti di sostegno ma anche dell’intero personale scolastico
la continuità tra orientamento/formazione e transizione al lavoro e l’accesso degli adulti con disabilità a percorsi d’istruzione e formazione permanente

Sono tutti impegni imprescindibili per una città che voglia dirsi “bella e accogliente”.

Gli interventi:

Diverse azioni, quindi, si trovano oggi in fase di progettazione avanzata:
Riutilizzo di strutture e terreni confiscati per l’attivazione di iniziative a sostegno di donne vittime di violenza, anziani, famiglie in condizione di disagio.
Promuovere i processi di vita indipendente delle persone con disabilità: dall’accessibilità nell’ambiente fisico, urbano e architettonico fino all’accesso al lavoro
Rivedere la città come casa per i giovani ed i bambini, favorendone la crescita serena e protetta, la coltivazione di interessi diversi e diffusi, l’appropriazione di spazi come luoghi di gioco e di aggregazione sociale.